苏教版四年级下册语文补充习题的答案可以参考以下内容：
习题一：走，我们去植树
1. 读一读，再抄写。
2. 读一读，根据提示写句子。
小鸟是人类的朋友。
风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
3. 根据课文内容填空。
沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。
树木可以利用光合作用释放氧气，森林，少先队员满怀希望栽的小树。
4. 把收获写下来。
树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。
读了这些文字，我真的感受到了森林的重要，它可以调节气温，清新空气，制造氧气。人类一刻也离不开它!
习题二：第一朵杏花
1. 慎重、严重、郑重（选3）
2. 霎时间、转眼间、须臾（1、霎时间转眼间须臾）
3. 兴奋、激动（2、兴奋激动）
4. 严谨、一丝不苟（3、严谨一丝不苟）
5. 燕子（聚集、俊美、偶然、分散、丑陋、时常）（1、聚集俊美偶然分散丑陋时常）
6. 分红的桃花散发出迷人的香味（2、分红的桃花散发出迷人的香味）
7. 在暖暖的阳光下，小猫侧身躺在墙角，舌头先舔下自己的爪子，然后在脸上抹了几下（2、在暖暖的阳光下，小猫侧身躺在墙角，舌头先舔下自己的爪子，然后在脸上抹了几下）
习题三：古诗两首
1. 通过学习，你弄懂古诗中的那些字词的意思?写下来。
啼：啼叫。
船：小河。
余：我。
2. 想一想，写诗句。
1. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
2. 时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
3. 峨嵋山月歌夜发清溪向三峡，思君不见下渝州体会到诗人对友人的依依不舍。
3. 理解诗意，完成下面的填空。
1，山郭水村佛寺
2. 宋程颢春天的某日，偶有所感写成的诗歌。
这些内容可以帮助你更好地完成苏教版四年级下册语文补充习题。如果需要更详细的答案，可以参考以下
亲爱的同学们，你们是不是正在为苏教版四年级下册的语文补充习题而烦恼呢？别担心，今天我就来给你们揭秘这些习题的答案，让你们轻松应对考试，成为语文小达人！
一、字词积累与运用
首先，我们来聊聊字词的积累与运用。在苏教版四年级下册的语文补充习题中，字词的积累与运用是一个重要的环节。比如，在第一题中，我们需要找出加点字注音全对的一组。这里，我们要注意多音字和形近字的区分。比如，“解款”的“解”读作“jiě”，“雇佣”的“雇”读作“gù”，“答理”的“答”读作“dā”，“贵庚”的“庚”读作“gēng”，“何妨”的“妨”读作“fáng”，“会晤”的“晤”读作“wù”，“迁徙”的“迁”读作“qiān”，“睾丸”的“睾”读作“gāo”，“畸形”的“畸”读作“jī”，“裨益”的“裨”读作“bì”，“蜚声文坛”的“蜚”读作“fēi”，“风靡一时”的“靡”读作“mǐ”，“没齿不忘”的“没”读作“mò”，“盛情难却”的“却”读作“què”。
二、汉字书写
接下来，我们来看看汉字的书写。在第二题中，我们需要找出汉字书写全都正确的一组。这里，我们要注意形近字和易错字的区分。比如，“丹丹升起”中的“丹丹”应该是“淡淡”，“曲径通幽”中的“通幽”书写正确，“挥洒自如”中的“挥洒”书写正确，“变幻莫测”中的“变幻”书写正确，“死不瞑目”中的“瞑”书写正确，“茶毒生灵”中的“茶”应该是“荼”，“迎刃而解”中的“刃”书写正确，“臭名昭著”中的“昭”书写正确，“头晕目眩”中的“眩”书写正确，“绿草如茵”中的“茵”书写正确，“天衣无缝”中的“衣”书写正确，“执迷不悟”中的“迷”书写正确，“茫然若失”中的“若”书写正确，“雷霆万均”中的“均”书写正确，“孜孜不倦”中的“孜孜”书写正确，“得天独厚”中的“得”书写正确。
三、词语使用
再来，我们得聊聊词语的使用。在第三题中，我们需要找出使用恰当的一项。这里，我们要注意词语的语境和含义。比如，选项A中的“后来居上”表示后来的人或事物居上，与句意不符；选项B中的“两袖清风”表示廉洁自守，与句意不符；选项C中的“望尘莫及”表示远远落在后面，与句意不符；选项D中的“小心翼翼”表示非常小心谨慎，符合句意。
四、课文内容填空
我们来填空。在第四题中，我们需要根据课文内容填空。这里，我们要注意课文中的细节和关键词。比如，“沟渠”、“山坡”、“欢声笑语”、“一棵棵青翠的小树”都是课文中的关键词，我们要确保填写的词语与课文内容相符。
通过以上几个方面的讲解，相信大家对苏教版四年级下册语文补充习题的答案有了更深入的了解。记住，只要用心去学习，用心去积累，用心去练习，你们一定能够轻松应对考试，成为语文小达人！加油哦！